当日解除医学观察的无症状感染者882例，其中境外输入117例，本土765例（新疆276例，内蒙古89例，湖北46例，云南35例，甘肃33例，山西30例，广东30例，上海28例，陕西27例，四川22例，黑龙江19例，天津15例，河北15例，安徽15例，山东15例，重庆15例，江苏10例，河南10例，广西7例，贵州7例，吉林6例，辽宁5例，湖南5例，西藏4例，浙江1例）；当日转为确诊病例17例（境外输入1例）；尚在医学观察的无症状感染者15902例（境外输入1085例）。

　　凯莉所在的机构由教培机构转型，但在他们看来，儿童剧本扮演系游戏活动，不属于K12学科教育。他们将产品的教育目标分为三大类，包括校园教育，即填补儿童课外的学习需求，及家庭教育和社会教育。其品牌介绍则提到，剧本游戏是由教育学、心理学、文学、社会学老师为青少年量身打造。

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　　国务院学位委员会、教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》指出，专业学位研究生教育发展目标是，到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量，进一步创新专业学位研究生培养模式，产教融合培养机制更加健全，专业学位与职业资格衔接更加紧密，发展机制和环境更加优化，教育质量水平显着提升，建成灵活规范、产教融合、优质高效、符合规律的专业学位研究生教育体系。

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