<font cms-style="strong-Bold">本土无症状感染者4：</font>女，41岁，西安市报告，为本土无症状感染者1的随行人员。9月23日从外省自驾返陕，向村委会主动报备后居家隔离。隔离期间核酸检测结果阳性，经市级专家组诊断为新冠肺炎无症状感染者。

　　<font cms-style="strong-Bold">本土无症状感染者1：</font>男，45岁，渭南市报告。9月23日从外省自驾返陕，到达后点对点闭环转运至隔离点，隔离期间核酸检测结果阳性，经市级专家组诊断为新冠肺炎无症状感染者。

　　2。以语文、道德与法治（思想政治）、历史等学科为重点有机融入中华优秀传统教育。为落实《指南》要求，义务教育和普通高中课程教材进一步强化中华优秀传统文化教育。2022年，教育部修订印发义务教育课程方案和课程标准。其中，语文明确“中华优秀传统文化”主题的主要载体有汉字、书法、传统节日等；道德与法治鼓励学校开展传统节日、服饰、建筑等交流展示活动，让学生了解我国灿烂的文化；历史注重通过让学生了解甲骨文、都江堰工程、“四大发明”等，培养学生对中华优秀传统文化的认同感；艺术引导学生欣赏剪纸、皮影、年画等中国民间美术作品；体育与健康专门设置“中华传统体育类运动”课程内容；物理引导学生了解我国古代青铜器、铁器制造技术及其对社会进步的推动作用。现行统编语文教材中编排《三字经》《弟子规》《论语》等着名篇目；道德与法治教材中引用《礼记》《荀子》《格言联璧》等古代典籍，引导学生从小立志努力学习；历史教材中通过介绍引用《史记》《汉书》等，培养学生史料阅读能力。普通高中语文将中华优秀传统文化内容贯串必修、选择性必修、选修；思想政治课程引导学生学会辩证地看待传统文化，教材中通过引述“邯郸学步，失其故行”的典故，引导学生坚定“四个自信”；美术必修课程要求理解中国优秀传统书画和民间美术的造型语言、创作观念及文化内涵，并能够综合运用；物理必修课程让学生了解我国古代对磁现象的认识和应用及其对人类文明的影响。此外，中小学综合实践活动课程推荐“我们的传统节日”等主题活动，增强学生中华优秀传统文化教育实践体验。《www.heyzo.com》　　“其实每一场比赛我们都在认真对待，不存在轻敌或是松懈的情况。教练组也会对本场比赛的过程进行讨论和总结，解决比赛中暴露出的问题，争取继续提高我们的实力。”

　　<font>郑州房地产市场依然处在低迷阶段。</font><font>9月21日，郑州2022年第二批集中供地落下帷幕，除去出让活动前夕终止的3宗地块，剩余14宗地块全部以底价成交，总成交价103.24亿元。</font>

　　据河南卫健委，9月24日0—24时，全省新增本土无症状感染者2例（信阳市潢川县1例；省外返豫人员1例，为点对点闭环管理），无新增本土确诊病例。新增境外输入无症状感染者3例，无新增境外输入确诊病例。1例境外输入确诊病例治愈出院。11例无症状感染者解除医学观察，其中本土9例（安阳市5例、商丘市4例），境外输入2例。/p>